WORKSHOP PENGEMBANGAN MODEL ASSESSMENT AS LEARNING DAN MEDIA MICROLEARNING DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN PULO GADUNG JAKARTA TIMUR

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk 1) melatih guru mengembangkan model assessement as learning di sekolah 2) untuk melatih media microlearning dalam upaya meningkatkan kompetensi profesional guru sekolah dasar di kecamatan Pulo Gadung. Melalui pelatihan ini peserta diminta untuk aktif, oleh karena itu metode yang digunakan adalah praktik dan diskusi karena guru di samping memiliki kemampuan mengajar di kelas juga harus mengintegrasikan pemanfaatan TIK dalam pembelajaran melalui media microlearning untuk menarik minat peserta didik terhadap materi pembelajaran yang disajikan oleh guru. 

Pada pelatihan ini memfokuskan pada pengembangan assessment as learning (penilaian sebagai pembelajaran) yang dilaksanakan selama proses pembelajaran berlangsung dengan melibatkan peserta didik secara aktif dalam kegiatan penilaian tersebut. Peserta didik diberi pengalaman untuk belajar menjadi penilai bagi dirinya sendiri (self assessment).

Workshop ini akan diikuti oleh kurang lebih 66 perwakilan sekolah dasar di Kecamatan Pulo Gadung, Jakarta Timur. Setiap sekolah yang diundang mengirim 2 orang guru. Adapun metode yang digunakan yaitu praktik, penugasan, tanya jawab, dan problem solving. Produk dari workshop ini adalah guru memiliki keterampilan membuat media microlearning pada kegiatan belajar mengajar. Guru memiliki kemampuan menggunakan metode yang inovatif dalam mata pelajaran yang diintegrasikan melalui pendidikan dengan media pembelajaran microlearning dalam bentuk digital dan waktu yang relatif singkat untuk menarik minat peserta didik terhadap materi pembelajaran yang disajikan oleh guru tersebut. Disamping media microlearning, guru juga perlu mengetahui sejauh mana hasil belajarnya. Banyak model evaluasi atau assesment dalam pembelajaran.