Penguatan Literasi Pada Siswa SMP Melalui Menulis Biografi Berbasis Tokoh Pahlawan Adat Kolaka

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penguatan kemampuan literasi dan keterampilan menulis teks biografi tokoh pahlawan adat Kolaka pada siswa SMP Negeri 1 Polinggona. Penelitian dilaksanakan melalui tahapan penyampaian materi, diskusi kelompok, dan praktik menulis kreatif yang mengintegrasikan teknik penulisan biografi berdasarkan penelusuran jejak sejarah tokoh pahlawan lokal. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasilnya menunjukkan bahwa peserta didik mengalami peningkatan pemahaman mengenai tokoh pahlawan yang inspirasi di Kabupaten Kolaka. Selanjutnya, peserta didik berhasil mengembangkan kemampuan keterampilan menulis dengan menciptakan biografi dari tokoh pahlawan Kolaka mencakup orientasi, peristiwa penting, dan reorientasi, disertai peningkatan ketepatan tata bahasa dan kedalaman penyampaian nilai keteladanan. Temuan ini mengindikasikan bahwa integrasi kearifan lokal ke dalam pembelajaran menulis biografi efektif memperkuat literasi kritis sekaligus menumbuhkan karakter siswa sekolah menengah pertama.